1. Każdy pracownik ma obowiązek zareagowania na jakikolwiek sygnał o ryzyku zachowania autodestrukcyjnego u ucznia. W przypadku zaobserwowania lub powzięcia informacji, że uczeń planuje podjąć próbę samobójczą, każdy pracownik powinien niezwłocznie poinformować o tym dyrektora szkoły.

A. Postępowanie w przypadku stwierdzenia występowania u ucznia czynników wskazujących na ryzyko zachowań samobójczych.

  1. O wysokim ryzyku zachowań samobójczych świadczyć może wystąpienie przynajmniej jednego z poniższych czynników:
  • Mówienie o poczuciu beznadziejności, bezradności, braku nadziei.
  • Mówienie wprost lub bezpośrednio o samobójstwie, pisanie listów pożegnalnych lub testamentu.
  • Pozbywanie się osobistych i cennych dla ucznia przedmiotów.
  • Unikanie kontaktów z bliskimi kolegami, izolacja, zamykanie się w sobie.
  • Zaniechanie zajęć, które dotychczas sprawiały uczniowi przyjemność.
  • Przejawianie dużych zmian charakteru, nastroju, występowanie nietypowych zachowań.
  • Przejawianie innych zachowań ryzykownych: okaleczanie się, zażywanie narkotyków, spożywanie alkoholu.
  • Przejawianie zainteresowania tematyką śmierci, umierania itp.
  • Podejmowanie w przeszłości prób samobójczych.
  • Fascynacja znanymi osobami (np. gwiazdami popkultury), które popełniły samobójstwo.
  1. Po zdiagnozowaniu sytuacji zagrożenia, wychowawca, pedagog i psycholog szkolny podejmują odpowiednie działania interwencyjne:
  • Jednoznacznie ustalają, które z w/w przesłanek występują u danego ucznia.
  • Przeprowadzają analizę sytuacji szkolnej i rodzinnej ucznia w celu występowania ustalenia przyczyn, kontaktują się z rodzicami w celu ustalenia przyczyn zmian w zachowaniu ucznia.
  • Przekazują informację o zagrożeniu rodzicom i dyrektorowi szkoły.
  • Ustalają z rodzicami zasady wzajemnych kontaktów, proponują wsparcie psychologiczne na terenie szkoły lub poza nią.

B. Postępowanie w przypadku powzięcia informacji, że uczeń zamierza popełnić samobójstwo
(informacja od samego ucznia, kolegów, rodziny, osób postronnych)

  1. Po zdiagnozowaniu sytuacji zagrożenia wychowawca, pedagog i psycholog szkolny oraz dyrektor szkoły podejmują następujące działania:
  • Nie pozostawiają ucznia samego, próbują przeprowadzić go w ustronne, bezpieczne miejsce (gabinet dyrektora, pedagoga, psychologa lub pielęgniarki szkolnej).
  • Informują o zaistniałej sytuacji i zagrożeniu rodziców ucznia.
  • Przekazują ucznia pod opiekę rodziców  (prawnych opiekunów) lub jeżeli przyczyną zagrożenia jest sytuacja domowa ucznia odpowiednim instytucjom (np. policji, PCPR).

C. Postępowanie w przypadku powzięcia informacji, że uczeń podjął próbę samobójczą.

  1. Po powzięciu informacji, że uczeń podjął próbę samobójczą dyrektor szkoły, wychowawca, pedagog i psycholog szkolny podejmują następujące działania:
  • Jeśli próba samobójcza ma miejsce w szkole, wychowawca, (nauczyciel, pracownik) powiadamia o tym fakcie dyrektora szkoły a ten rodziców/opiekunów prawnych.
  • Dyrektor szkoły, pedagog i psycholog szkolny oraz wychowawca dokonują oceny sytuacji i przeprowadzają rozmowę wspierającą z uczniem i rodzicami oraz przekazują informacje dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
  • Jeśli próba samobójcza ma miejsce w domu, a rodzic poinformował o zajściu szkołę, dyrektor szkoły, pedagog i psycholog szkolny przekazuje rodzicom informacje dotyczące pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
  • O próbie samobójczej dyrektor informuje Radę Pedagogiczną pod rygorem tajemnicy służbowej w celu podjęcia wspólnych działań oraz obserwacji zachowania ucznia po jego powrocie do szkoły przez wszystkich nauczycieli.
  • Dyrektor szkoły, wychowawca, pedagog i psycholog szkolny planują dalsze działania mające na celu zapewnienie uczniowi bezpieczeństwa w szkole, atmosfery życzliwości i wsparcia oraz przekazują rodzicom informacje o możliwościach uzyskania pomocy psychologiczno-pedagogicznej poza szkołą.
  • W przypadku śmierci ucznia w wyniku samobójstwa dyrektor szkoły informuje organ prowadzący i nadzorujący szkołę o zaistniałej sytuacji.
  • Pedagog, psycholog szkolny oraz wychowawcy udzielają pomocy psychologiczno-pedagogicznej innym uczniom szkoły.

D. Postępowanie w przypadku dokonania przez ucznia samobójstwa.

  1. Wychowawca zbiera wstępne informacje o okolicznościach zdarzenia i przekazuje dyrektorowi szkoły.
  2. Zawiadomienie organu prowadzącego i nadzorującego szkołę przez dyrektora szkoły.
  3. Zebranie Zespołu Kryzysowego i wspólne opracowanie planu dalszych działań.
  4. Poinformowanie nauczycieli o zdarzeniu na Radzie Pedagogicznej.
  5. Poinformowanie uczniów na forum klasy przez wychowawcę przy wsparciu pedagoga i psychologa szkolnego.
  6. Stworzenie uczniom możliwości uczestniczenia w ceremoniach pogrzebowych.
  7. Udzielanie wsparcia psychologicznego uczniom.
  8. Unikanie umedialniania problemu.
  9. Unikanie poczucia nadmiernej odpowiedzialności za zdarzenie.